●國教爭議 毛治國：適性揚才與菁英教育非互斥

2014.12.29 11:10 am【今日新聞網╱記者王鼎鈞╱台北報導】

　　北北基十二年國教入學制度與中央不同調，行政院長毛治國今（29）日受訪表示，事實上，十二年國教真正的核心是觀念，一方面強調要適性揚才、多元發展，另一方面也強調希望可以保留菁英教育，過去有段時間這兩個觀念有點對立，可是深入了解之後，它不是互斥的其實是互補的。

　　毛治國上午出席國家講座主持人暨學術獎得獎人頒獎典禮會後受訪，作上述表示。

　　毛治國還說，中央和地方站會在學生的立場，怎麼樣從這兩個觀念的互補性上面一起找到解決的方式，這個他會把它當作對教育部的要求，希望中央地方一起把學生當作關切的焦點，大家一起來思考、解決這個問題。

　　教育部長吳思華會前受訪則說，教育部已多次表達，會以學生家長最大權益作為考量，後續作業方式，會繼續跟北市教育局協調。

　　他表示，大家都希望教育穩健推動，讓學生家長都能安心，一定會以這原則，作為處理所有事情的最高準則，「一定會找到一個交集」。